Il ruolo del padre attorno alla nascita e nei primi anni di vita

I padri hanno un inizio nella genitorialità diverso rispetto alle madri. Non si sentono allo stesso modo come la prole si sviluppa durante la gravidanza e quindi l‘attaccamento al bambino si sviluppa in altri modi. Tuttavia, sia i padri che le madri hanno una disposizione intuitiva per prendersi cura del bambino fin dal primo giorno. 

> Di cosa hanno esattamente bisogno i padri per un buon inizio e quindi una buona base per un vivace rapporto padre-figlio/a?

> Quali possibilità ci sono e quali sono le esperienze maturate? 

La comprensione del ruolo dei padri oggi:

La comprensione del ruolo di papá é mutato di molto negli ultimi decenni: La stragrande maggioranza dei padri (91%) ha preso parte alla nascita, Il 78% era presente durante tutto il tempo nella sala parto. I padri, che avevano assistito alla nascita del loro primo figlio, descrissero l’esperienza della nascita come positiva in tutti i casi, e le madri videro anche la presenza del padre come prevalentemente di supporto. In Svezia, il 45% degli uomini si prende cura dei bambini. La media europea vede i padri coinvolti per un terzo del tempo nell’educazione dei figli. Tuttavia, solo il 20% dei padri di tutto il mondo ha uno stretto legame con i bambini piccoli e solo il cinque percento dice di vedere un senso nell ́interagire con bambini cosí piccoli.Nel periodo 2010-2015, nella regione Trentino Alto Adige i padri del settore privato hanno aumentato il congedo parentale dal 12 al 17%, In Austria, le prestazioni di assistenza all’infanzia per i padri sono più che raddoppiate tra il 2006 e il 2012, In Germania, è aumentato di dieci volte nel periodo dal 2006 al 2016 (da 3,5 a oltre il 30%). 

Importanza del padre per il bambino da un punto di vista di psicologia evolutiva:

I neonati mostrano lo stesso comportamento di attaccamento alle loro madri e ai loro padri quando entrambi sono persone di riferimento attivi. L’ipotesi che il comportamento genitoriale della madre sia piú caratterizzante di quello del padre, non trova scientificamente piú riscontro. La relazione padre-figlio si fortifica particolarmente nei primi mesi dopo la nascita. Già a tre mesi, i bambini mostrano chiaramente di preferire gli scambi tra madre e padre a quelli con solo uno di loro in situazioni adatte.(Fivaz- Depeursinge & Corboz-Warnery 2001). Oltre all’incoraggiamento da parte della madre, è utile se l’uomo si identifica con il bambino durante la gravidanza.Quindi ha più pazienza e resistenza in situazioni postpartum difficili. 

I padri attivi hanno un’influenza positiva sullo sviluppo dei bambini, specialmente sulla curiosità per e il relazionarsi con l’ambiente. Se questi viaggi di scoperta e/o avventura riescono e sono positivamente incoraggiati, allora sorgono l’autostima (in nuove situazioni e relazioni) e l’autonomia (vedi Huber 2010) o Grossmann & Grossmann (2012). Da menzionare anche un’influenza positiva su qualità come l’empatia, abilità sociali, rendimento scolastico e capacità di problem solving. 

Per il piccolo bambino è più facile penetrare nel mondo con l’aiuto del padre (triangolazione della relazione madre-bambino simbiotica). Ad esempio, molti genitori e asili nidi ec. usano questo per periodi di adattamento a situazioni nuove. A volte riescono più facilmente i padri con i loro figli rispetto alle madri.

I padri hanno un aspetto diverso, hanno un odore diverso, parlano in modo diverso, cullano i loro bambini in modo diverso, li fasciano e si prendono cura di loro in modo diverso, li nutrono e giocano in modo diverso. La varietà di esperienze sensuali e fisiche fa bene ai bambini. Lo psicologo dello sviluppo Jean Le Camus ha studiato come funzionano queste differenze: I bambini imparano a parlare più facilmente, più velocemente e meglio quando, oltre alle madri, anche i padri parlano molto con loro, perché i padri di solito formano frasi più brevi e accattivanti.

L’immaginazione individuale del padre si aggiunge a quella della madre e amplia l’orizzonte di valore del bambino. Riceve un assaggio della diversità e dei colori del mondo, del pluralismo e dell’individualità. Amplia l ́orizzonte: “Posso anche essere indipendente dal seno della madre.“, “Posso essere anche diversamente da mia mamma“). 

La simbiosi madre-figlio costituisce la base indiscutibile del triangolo padre- madre-figlio. Il padre fa in modo che il triangolo “padre-figlio” o “padre-madre” entri in gioco allo stesso modo. E, infine, ci possono essere ancora momenti in cui ogni angolo di questo triangolo può o dovrebbe rivendicare per se stesso. I padri che si impegnano o interferiscono nella struttura relazionale della giovane famiglia danno così un contributo essenziale all’equilibrio di questo sistema; un equilibrio tra maternità, paternità, coppia e tempi personali per ogni individuo. 

Un padre non è quindi affatto egoista se prima dolcemente e poi sempre più urgentemente esprime il desiderio di sessualità qualche tempo dopo la nascita.Ricorda il livello di coppia e aiuta la madre e il bambino ad affrontare questo processo di triangolazione: l’arte di lasciar andare inizia già qui – ed è la radice per un positivo sviluppo dell’indipendenza nella successiva transizione verso l’età adulta. 

I padri spesso incoraggiano i loro figli a migliorare le prestazioni, li incoraggiano ad assumersi maggiori rischi, a giocare più intensamente con loro e permettono loro di sperimentare i limiti in modo più generoso. La specialità paterna “il gioco selvaggio” (gioco con il corpo; fare lotta, spaventare ecc.) mette i bambini in situazioni stimolanti con forti emozioni e sensazioni, che spesso superano per breve tempo i limiti del benessere. La resistenza positiva di tali situazioni, la successiva sensazione di sicurezza con il padre e l’accompagnamento comunicativo insegnano ai bambini a regolare le loro forti sensazioni emotive. 

Molti psicologi dello sviluppo ora fanno riferimento a questo trattamento sensibile al genere come il più importante contributo originale dei padri. Il figlio trova in suo padre una controparte affermativa o una possibilità di identificazione. Perché dopo aver trovato una differenza biologica fondamentale con sua madre, trova qualcuno nel padre “con il quale può identificarsi. Nel padre, la figlia sperimenta una controparte sessuale, un campo di alterità che deve essere scoperto. E mentre la figlia matura, leggerà dalle reazioni del padre come viene percepita come donna da un uomo. L’attenzione che il Padre le rivolge ha un impatto significativo sulla sua autostima. 

Il fattore decisivo che i padri possono offrire ai loro figli è la continuità (nel tempo) e la complementarità (verso la madre). La paternità positiva è caratterizzata dalle qualità fondamentali di affetto, fiducia, tempo trascorso insieme, responsabilità e affidabilità, nonché dal sano “orgoglio nel bambino” che non va sottovalutato. 

Interconnessioni tra i modelli di ruolo vissuto di padre e madre:

Tuttavia, l’impegno paterno dipende fortemente anche dal comportamento della madre. È stato dimostrato che gli uomini traggono grandi benefici se il loro partner si fida almeno di loro per fornire un lavoro competente e la cura del bambino o chiede esplicitamente loro di farlo. In questi casi la partecipazione dei padri ai compiti educativi è notevolmente più elevata rispetto alle famiglie in cui le madri hanno poca fiducia nelle qualità paterne del partner e si assumono rapidamente i compiti da sole. “Non essere così duro, lascia che lo faccia io, ti mostro io come si fa….. Non puoi farlo comunque, ti stresserá….”. I padri che non si prendono cura del loro bambino nei primi mesi acquisiscono anche una minore competenza nel trattare con il bambino, il che favorisce esperienze frustranti. E’ cosi’ che si puo’ innescare un circolo vizioso. Spesso si sviluppa un circolo vizioso in cui il padre ha dei deficit nel rapporto con il figlio e non osa trattare con lui da solo. La madre ha poca fiducia nelle sue competenze paterne, che possono portare ad una spirale di delusione e nervosismo, dominata da accuse reciproche che “lui” non si preoccupa e “lei” non glielo permette. Così la delusione e la frustrazione si sviluppano rapidamente con padri che spesso si ritirano nella vita lavorativa. I giovani padri conducono le statistiche sugli straordinari – in parte per responsabilità verso la famiglia, ma anche come “fuga” nel ruolo classico di colui che nutre la famiglia. Troppo spesso ciò si traduce in un drastico calo della soddisfazione della coppia. 

I padri che non hanno buoni contatti con i loro neonati sono particolarmente inclini all’invidia. Si sentono facilmente messi in un angolo e trovano difficile sviluppare il proprio rapporto con il proprio figlio. Diventano insoddisfatti del loro rapporto di coppia e spesso non sono in grado di sostenere incondizionatamente l’allattamento al seno. “Tutto gira intorno al bambino e io sono solo colui che porta quello, porta quest ́altro, fammi qua fammi la, che mi infastidisce e mi rende piuttosto irritato”. Cosí faccendo i padri si vivono poco valorizzati – messi da parte. 

La qualità della partnership diminuisce significativamente nel periodo che va da prima della nascita a 6 mesi dopo la nascita. Diminuisce ulteriormente fino a quando il bambino ha 20 mesi. Tuttavia, occorre tener presente che le coppie in gravidanza hanno una qualità di vita in coppia molto elevata, nettamente superiore a quella delle coppie senza figli. La qualità della partnership influenza anche il concetto di paternità. Gli uomini che vivono in una felice partnership considerano tutte le funzioni della paternità – a parte il sacrificio di carriera – più importanti degli uomini che sono meno felici nella loro partnership. 

Importanza del padre come sollievo o sostegno alla madre:

Affrontare la situazione della nascita e della fase successiva al parto richiede la disponibilità di risorse di tutti coloro che sono coinvolti nella genitorialità – e quindi anche del padre. I padri devono essere sensibilizzati al fatto che le loro reazioni verbali e non verbali possono avere un’influenza decisiva sul processo di nascita e sull’esperienza della futura madre. 

La divisione dei compiti aumenta la soddisfazione nella partnership. I padri attivi promuovono l’armonia nella famiglia. Sono molto più felici dei padri, che si limitano più al ruolo di puro fornitore. Una buona comunicazione all’interno del partenariato è importante per lo sviluppo di una comprensione comune dei ruoli. Nelle coppie che spesso si parlano tra loro, i giovani padri cambiano più spesso la loro comprensione del loro ruolo da capofamiglia ad educatore dei figli. 

Le coppie di genitori, che condividono l’educazione dei propri figli e il reddito, sono percepite dai figli come molto variegati e diversificati (Bürgisser & Baumgarten 2006), e Dal punto di vista del bambino, rendono il lavoro quotidiano di educazione dei figli più orientato al partenariato rispetto ai genitori tradizionali, che tendono ad avere un effetto di controllo e regolazione sui figli, con la madre che spesso gioca il ruolo del genitore “cattivo” come risultato della divisione parentale del lavoro, che deve svolgere compiti di delimitazione e disciplina. Le ragazze in particolare beneficiano di un modello di partenariato egualitario in cui possono immaginare questa divisione dei ruoli per il proprio futuro e apprezzare e godere del tempo con il padre nella vita quotidiana. 

• Esempio l‘allattamento: 

I padri hanno un impatto significativo sul fatto, per quanto tempo e con che “successo”, cioè con quale grado di complicazioni avviene l ́allattaemento. Questo fattore si colloca ben al di sopra dell’atteggiamento negativo della nonna, della bassa alphabettizzazione scolastica della madre e di informazioni insufficienti o inesistenti sull’allattamento al seno. Per questo motivo, la consulenza per l’allattamento al seno, fino ad oggi principalmente orientata alla conoscenza e alla madre, dovrebbe essere integrata da aspetti specifici del padre. 

• Altri situazioni di crisi: 

In situazioni di stress, i modelli relazionali e i modelli comportamentali appresi nella famiglia d’origine vengono alla ribalta.

Ciò è probabilmente dovuto al fatto che la capacità di elaborare le informazioni si riduce in situazioni di stress a causa dell’eccitazione emotiva spesso associata ad esse, che favorisce l’emergere di cognizioni automatizzate e l’esecuzione di modelli comportamentali automatizzati. Poiché il passaggio alla genitorialità comporta un elevato potenziale di stress, si può presumere che modelli di relazione negativa adattati per i genitori rappresentino fattori di rischio per lo sviluppo della partnership. 

I padri sono meno preoccupati per i neonati “difficili” che per i bambini più facili da accudire. Questo comportamento non ha alcuna influenza sulle madri per quanto riguarda la cura dei loro figli, ma erano più depresse. 

Anche i padri vivono il lutto, ma diversamente dalle donne. A volte si nasconde dietro comportamenti aggressivi, da bulli (verso i professionisti) o in ritirata (per lavoro e/o hobby o volontariato). Spesso si verifica anche con ritardo. All’inizio si prendono cura della donna e solo quando sta meglio si manifesta il loro lutto.

• diagnosi prenatale – invalidità, aborto, aborto spontaneo o mortalità

depressione postnatale: il 10 – 15% di tutti i padri (studio della Eastern Virginia Medical School) o il 24 – 50% degli uomini le cui donne soffrono di depressione postnatale sviluppano essi stessi tale depressione. A questo proposito si potrebbe parlare di “infezione depressiva”. I sintomi psicosomatici che durano settimane (come tensione, mal di stomaco, diarrea o aritmia cardiaca), per i quali gli specialisti non riescono a trovare alcun risultato organico, spesso indicano una depressione nascosta o soppressa. La ricerca di Claudia Meier Magistretti e Marco Schraner della Hochschule Luzern (autunno 2016) dimostra che è quindi importante non solo curare una madre malata, ma anche ascoltare il suo partner e coinvolgerlo nel processo di guarigione giá in fase iniziale. 

proposte di azione:

Le fasi del cambiamento familiare sono chiamate transizioni in psicologia. Le transizioni familiari tipiche della nostra cultura sono la gravidanza, il parto, seguito dal puerperio e la scoperat della genitorialità. Inoltre, il passaggio dai bambini all’asilo e alla scuola, l’indipendenza dei bambini, la separazione e il divorzio, così come le malattie gravi, l’invecchiamento e la morte sono tra le transizioni diffuse. Le persone colpite mostrano spesso una maggiore necessità di informazioni e di scambio. 

Istituzioni e servizi intorno alla nascita e nei primi anni di vita giocano un fattore da non sottovalutare nella progettazione di modelli di ruolo (tradizionali o di coppia) nella giovane famiglia. L’obiettivo è quindi quello di sostenere gli uomini (pari alle madri) in un buon inizio di paternità. Le offerte hanno lo scopo di fornire informazioni e spazio per la discussione personale sulla progettazione e l’accordo dei vari ruoli di padre, partner e di chi guadagna. I metodi e le impostazioni giocano un ruolo importante per il successo, dovrebbero essere orientati verso il mondo del lavoro (degli uomini). 

Per gli uomini, frequentare un corso di preparazione al parto significa spesso il primo contatto con formazione extraprofessionale. Se è possibile dare agli uomini un beneficio apprezzabile per le settimane successive (ultime settimane di gravidanza, parto, puerperio), questo può avere un effetto positivo sull’importante inizio della vita familiare. I temi principali del puerperio sono l’allattamento al seno, il cosiddetto “baby blues”, la costruzione di relazioni con il neonato e i compiti organizzativi del padre (casa, visite “controllate”, ecc.). Gli uomini sono incoraggiati a partecipare alla cura del bambino già durante il puerperio e a cercare consapevolmente l’assunzione di responsabilità per fornire alla madre pause di riposo. I padri spesso non ottengono un anticipo di fiducia dai loro partner quando si tratta di prendersi cura del bambino. Deve guadagnarsi questa fiducia pezzo per pezzo e con attenzione. Deve essere mostrata la gamma di variazioni della possibile divisione del lavoro familiare, così come le gioie e le richieste associate. 

Affinché gli uomini sostengano e accompagnino attivamente l’allattamento al seno, non devono solo conoscere i benefici per il bambino e la madre. Deve anche essere loro chiaro che non perdono nulla a causa dell’allattamento al seno. Aiuta molti padri a sviluppare alternative nelle offerte intorno al parto, come possono costruire e mantenere il proprio rapporto con il proprio figlio al di là dell’allattamento al seno. Hanno bisogno di idee pratiche e suggerimenti per affrontare il loro bambino. Componenti importanti possono essere rituali fermi, come il regolare fasciare, il bagno comune o tempi fermi da soli con il bambino. 

come coinvolgere i padri?

Poiché non esiste una realtà neutrale dal punto di vista del genere, è necessario integrare la dimensione di genere dalla consulenza sulla gravidanza, alla preparazione al parto e alla cura del bambino. Ciò significa che le diverse situazioni di vita e i diversi interessi delle donne e degli uomini devono essere presi in considerazione in tutti i servizi e le organizzazioni interessate. I soliti testi con termini come “riflessione” e “scoperta di sé” e immagini spesso non piacciono a molti padri. I padri vengono quando riconoscono chiaramente i benefici e sanno cosa aspettarsi e cosa possono imparare. A tal fine, gli obiettivi di un corso devono essere descritti in dettaglio. Titolo e contenuto dovrebbero essere formulati in modo positivo. Anche la preferenza per alcuni mezzi pubblicitari varia a seconda del sesso. Gruppi omogenei per genere o contesti di consulenza aiutano ad affrontare i ruoli tradizionali di genere e l’immagine di sé maschile, poiché il cambiamento in questi ambiti è anche associato a paure. Con una leadership di genere mista (ad esempio, un gruppo di allattamento al seno o una serata con un padre che sostiene ed ha esperienza nell’allattamento al seno), padri e madri possono sperimentare dall’esempio concreto che tutte le domande su come diventare genitori sono anche una questione maschile! Nella leadership mista – anche in gruppi separati – molto può essere discusso più facilmente. 

L’impostazione deve essere progettata in modo da essere “a misura d’uomo”. Ciò che spesso spaventa i padri è la decorazione, tutto é grazioso e colorato e persino le poltroncine. Il team dovrebbe chiedersi: le location della nostra struttura sono attraenti anche per padri? Si sentono a loro agio? Invece di sedersi sul pavimento senza scarpe, i partecipanti possono sedersi sulle sedie ad un tavolo a cui gli uomini possono “tenersi e sentirsi sicuri”. L’esperienza ha dimostrato che gli uomini si aprono di più nel corso dei corsi se questo promuove una sensazione di sicurezza fin dall’inizio. I metodi utilizzati sono strumenti moderni del mondo del lavoro (es. lavagna a fogli mobili, lavagna ecc.), combinati con tecniche di lavoro di gruppo collaudate (es. schede di domanda, associazioni di immagini ecc.). Tuttavia, i sentimenti e gli stati d’animo tipici sono sempre affrontati esplicitamente. I contenuti si orientano ai punti di forza e sulle risorse dei padri (lavoro, hobby, infanzia, ….) e prendono in considerazione anche aspetti dell’ambiente (famiglia, lavoro, associazioni, ecc.). Se possibile, sono orientati all’esperienza piuttosto che alla conoscenza (esercizi pratici con bambole o il neonato stesso, ad es. massaggi, pronto soccorso di emergenza, “sicurezza sul lavoro” durante la cura del bambino o l ́assistenza al bamibino, ginnastica / nuoto ecc.). Un alto grado di motivazione e di transfer quotidiano si ottiene se le offerte sono pianificate o sviluppate in modo partecipativo, cioè con e non per i padri. Ad esempio, la data della prima visita in casa (aiuto precoce o visite al lettino) viene concordata con il coinvolgimento dei padri e le loro possibilità temporali. Pertanto, una registrazione standard dei dati di contatto del padre (telefono cellulare, e-mail, telefono lavoro, in caso di residenze separate anche l’indirizzo) ha senso. Se si vuole offrire l’istruzione paterna anche ai cosiddetti genitori lontani dal punto di vista educativo (lavoratori non qualificati senza istruzione o diploma scolastico, migranti dal circolo culturale islamico, ecc.), l’istruzione dei genitori deve uscire dalle istituzioni centro di educazione familiare, Elki o ostetrica pratica e svolgere la parte più consistente del loro lavoro dove i destinatari vivono e lavorano. Inoltre, sarebbero necessari istruttori di sesso maschile che hanno già conquistato la fiducia della maggioranza dei partecipanti attraverso altre offerte o contatti. 

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del luogo o dell’ambiente, collocazione temporale dell’offerta, ecc.)

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giornate (Tagesvater), ….